近日，教育部正式公布了新修訂的《普通高中課程方案（語文）》，其中一項重要變革是將高中生古詩文背誦推薦篇目從原有的14篇大幅增加至72篇。這一調整旨在強化青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與理解，通過經典詩文的浸潤提升人文素養(yǎng)。新課標要求背誦篇目覆蓋先秦至清末的經典作品，包括《詩經》《楚辭》、唐宋詩詞及明清散文等，注重題材與風格的多樣性，引導學生深入體會漢語的音韻美與意境深。

與這一變革相呼應，成人非學歷教育培訓領域也迎來新機遇。多家教育機構推出‘朗讀者’專項課程，結合新媒體平臺，為成年人提供古詩文朗讀技巧培訓、經典解讀及社群共讀活動。這些課程不僅幫助成人重溫傳統(tǒng)文化，還通過‘朗讀打卡’‘線上詩會’等形式增強互動性與趣味性，成為終身學習的一道亮麗風景。專家指出，此舉既呼應了國家弘揚傳統(tǒng)文化的導向，也為成人教育注入了人文內涵，實現(xiàn)了‘學生強化基礎，成人拓展修養(yǎng)’的雙贏局面。